?

Log in

No account? Create an account
ОГФ, Оборона, нацболы, НБП, Марш несогласных

Марш несогласных

Сообщество российской оппозиции

Entries by category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Обратная связь
----
Ящик сообщества для жалоб и предложений

О справедливой оплате труда учителей дистанционного образования школьников
ирисы
bel_ok
Профсоюз "Альянс учителей" предлагает педагогам обратиться с письмом в местные ОблОНО, чтобы потребовать дополнительного технического обеспечения и компенсации за дополнительную нагрузку:

В связи с переходом средних общеобразовательных школ на дистанционное обучение, возникли следующие проблемы:
- ученикам тяжело проходить 5-6 уроков онлайн подряд, за 10 минут они не успевают отдохнуть и переключиться на следующий предмет
- многие ученики имеют проблемы со зрением, и долго всматриваться в экраны им просто вредно
Read more...Collapse )


«Мы хотим человеческих условий и защиты»: студенты о принудительной практике
ирисы
bel_ok
Власти решили бороться с нехваткой медперсонала, отправив студентов старших курсов медицинских вузов на практику в больницы, работающие с COVID-19. Хотя для ее прохождения и требуется согласие, студенты жалуются на принуждение и сомневаются в том, что им будет гарантирована безопасность.
Кроме этого, студентам не оформляют Медицинские книжки, то есть не проводят проверку здоровья! Это опасно для всех, потому что на работу в больницы могут попасть люди, имеющие ВИЧ, гепатит и другие инфекции!

https://youtu.be/Zs8mUTHlajQ


#COVID19 #Russia #коронавирус #короновирус


Запредельная наглость руководства больниц и медицинских вузов!
ирисы
bel_ok
Студенты-медики платят за своё образование сотни тысяч рублей за каждый курс, а их заставляют идти бесплатно работать якобы на «практику» в COVID-больницы! Не обеспечивая штатных взрослых медиков СИЗ, руководители медицины добиваются того, что опытные люди увольняются. Образовавшиеся вакансии хотят заполнить, используя бесплатный труд студентов! Молодёжи предлагают рискнуть своим здоровьем и здоровьем своих родных и близких, работая без средств защиты и должного обучения там, где максимальная опасность хватануть огромное количество коронавирусов. До чего же подлые люди работают в медицинских вузах и больницах на руководящих должностях!
Студентам обязательно надо объединяться в профсоюз и совместно защищать свои права на жизнь, образование и достойную оплату труда.


Разница между решениями губернаторов Кентукки и Теннесси
ирисы
bel_ok
В США каждый штат независимо от других самостоятельно регулирует жизнь своих граждан. При любом исходе лично я считаю, что это правильно и хорошо. Идеальных решений нет и быть не может. Заранее последствия невозможно определить. И только власть на местах понимает, что именно ей по силам, а что нет.
Ну, и результаты можно сравнить. Что тоже полезно для всех в эпоху прозрачного мира.

Теннеси желтым, а синие - показатели работы губернатора Кентукки. В Кентукки начали вводить социальное дистанцирование раньше на 4 дня. Школы закрыли на 10 дней раньше. Результат поразительный.


Профсоюз «Учитель»: «Привлечь виновных в применении пыток к ответственности!»
ирисы
bel_ok
«Привлечь виновных в применении пыток к ответственности!»
Заявление профсоюза «Учитель» по делу «Сети»


Мы, учителя, педагоги и преподаватели, возмущены приговором по так называемому делу "Сети", вынесенным в Пензе 10 февраля 2020 года, и поддерживаем всех, кто уже высказался в защиту наших граждан, в защиту правового государства.

Молодые люди осуждены на чудовищные тюремные сроки якобы за создание «террористического сообщества». По словам обвиняемых, сотрудники спецслужб использовали пытки для получения признательных показаний. Наличие ожогов от электрошокера и следов от избиений подтвердили члены ОНК Санкт-Петербурга.

Read more...Collapse )


Откуда берутся сети*?
ирисы
bel_ok
Инструкция от Дмитрия Быкова
И постепенно сетью тайной…
Пушкин, из подозрительных
Поступают вопросы: откуда берутся сети*?
Для начала берутся дети.

Их берут произвольно, из тех социальных страт,
Где они собираются и острят,
Где они критикуют погоду, школу, режим,
Зачастую считая его чужим,
Хорошо бы у каждого был интернетный ник —
Показатель скрытности и интриг,
Хорошо бы средь них обнаружился ролевик,
То есть шить умеет и лгать привык;
Хорошо бы хватать не любых дураков и дур,
А набрать из каких-нибудь субкультур,
Одного с окраины, двух из элитных школ,
И чтоб трое любили играть в футбол,
А лучше в страйкбол.

Read more...Collapse )

https://novayagazeta.ru


Слежка, угрозы, отчисления: как вузы разбираются с несогласными
ирисы
bel_ok
Не всегда университет поощряет активность студентов. Особенно, когда речь заходит о выражении политической позиции. Случаи давления на студентов учащаются, цензура становится более жесткой. Как отреагирует администрация ВШЭ, МГУ и других вузов, если вы критически настроенный студент или преподаватель?

В новом репортаже «Навальный LIVE» рассказывает, как ведущие московские вузы разбираются с несогласными.

https://youtu.be/lIL-FAa1TNY




Справедливость: Лекция 5. Войска и матери по найму
ирисы
bel_ok
«Справедливость» — самый популярный курс Гарвардского университета, первую лекцию посмотрели уже более 10 миллионов человек. Он посвящен вопросам морали, этики и политической философии. Профессор Майкл Сэндел на реальных примерах из судебной практики, истории и собственной жизни предлагает обсудить актуальные вопросы общества с точки зрения представлений о справедливости в прошлом и исходя из современных концепций. В часовых видео речь пойдет об аргументах за и против равенства, о распределении благ, роли рынка, правах человека и о многом другом.

Пятая лекция посвящена двум, казалось бы, не связанным темам: справедливости различных способов военного призыва (от обязательного до контрактной армии) и моральной стороне суррогатного материнства.

Допустимо ли воевать за деньги или, когда дело касается риска для жизни, необходима какая-то более высокая мотивация? Имеет ли государство право распоряжаться чужой жизнью, отправляя кого-то на войну или заставляя мать отдать своего ребёнка другой семье в судебном порядке? Будет ли в подобных вопросах иметь хоть какое-то значение предварительное согласие и в какой форме одно должно быть? Профессор Майкл Сэндел предлагает студентам задуматься о том, есть ли такие сферы жизни, где рыночные отношения неуместны.

https://youtu.be/wm94IHgkSPU




Поддержать выход лекций: https://vk.cc/a1SsBy


Справедливость: Лекция 5. Войска и матери по найму
ирисы
bel_ok
Самые актуальные на сегодня в России темы в общественном пространстве не обсуждаются нигде и никак практически. А надо бы! Особенно в связи с покушением на изменение Конституции надо бы понимать каждому россиянину, чего именно он хочет от общественного договора для себя лично. В чем заключаются важные личные цели, желания и возможности их достижения.
У нас-то нигде уже нет места для дискуссий, а в Гарварде лекции проходят в дискуссиях.

Пятая лекция профессора Гарвардского университета Майкла Сэндела посвящена двум, казалось бы, не связанным темам: справедливости различных способов военного призыва (от обязательного до контрактной армии) и моральной стороне суррогатного материнства.

Допустимо ли воевать за деньги или, Read more...Collapse )





Справедливость: Лекция 4. Что позволено, а что не позволено большинству?
ирисы
bel_ok
«Справедливость» — самый популярный курс Гарвардского университета посвящен вопросам морали, этики и политической философии. Профессор Майкл Сэндел на реальных примерах из судебной практики, истории и собственной жизни предлагает обсудить актуальные вопросы общества с точки зрения представлений о справедливости в прошлом и исходя из современных концепций.

Четвертая лекция курса посвящена трудам Джона Локка, чьи идеи оказали сильное влияние на развитие политической философии.

На этом занятии речь пойдёт о природе и сути прав личности. Имеем ли мы право распоряжаться собственной жизнью, как нам вздумается? Что делает нас свободными и может ли существовать частная собственность без законов, которые её определяют? Профессор Майкл Сэндел вместе со студентами ищет ответы на эти и другие вопросы в попытке понять, является Джон Локк сторонником или критиком либертарианства.

https://youtu.be/qkqyrA6joiw



Справедливость: Лекция #2. Цена жизни
ирисы
bel_ok
Вторая лекция Профессора университета Гарвард Майкла Сэндела из курса "Справедливость" посвящена более глубокому изучению идей утилитаризма и попытками применить его к проблемам реальной жизни.

Профессор Майкл Сэндел обсуждает со студентами пути решения моральных и этических проблем, предложенных Иеремией Бентамом и Джоном Стюартом Миллем. Поднимается вопросы о том, как можно оценить «общее благо», если для каждого оно свое, существует ли разница между «высоким» и «низким» удовольствием и как преждевременная смерть от курения может быть полезна с утилитарной точки зрения.

https://www.youtube.com/watch?v=PP8Uf-CxxhU



Справедливость: Лекция 2. Цена жизни
ирисы
bel_ok
Профессор Майкл Сэндел в самом популярном курсе Гарвардского университета "Справедливость" обсуждает со студентами пути решения моральных и этических проблем, предложенных Иеремией Бентамом и Джоном Стюартом Миллем.

Поднимается вопросы о том,
как можно оценить «общее благо», если для каждого оно свое,
существует ли разница между «высоким» и «низким» удовольствием и
как преждевременная смерть от курения может быть полезна с утилитарной точки зрения.


https://youtu.be/PP8Uf-CxxhU



Справедливость: Лекция #1. Моральная сторона убийства [Гарвард]
ирисы
bel_ok
«Справедливость» — самый популярный курс Гарвардского университета, первую лекцию посмотрели уже более 10 миллионов человек. Он посвящен вопросам морали, этики и политической философии. Профессор Майкл Сэндел на реальных примерах из судебной практики, истории и собственной жизни предлагает обсудить актуальные вопросы общества с точки зрения представлений о справедливости в прошлом и исходя из современных концепций. В часовых видео речь пойдет об аргументах за и против равенства, о распределении благ, роли рынка, правах человека и о многом другом.

Начало курса посвящено утилитаристскому подходу к справедливости: принципу наибольшего счастья наибольшего числа людей.

Первая лекция открывается известной Проблемой вагонетки, которую, наверное, многие для себя мысленно успели решить. Но что будет, если взять другие ситуации, в которых чья-то смерть кажется неизбежной, и применить к ним ту же логику? Что изменится в ваших рассуждениях и какие факторы будут на это влиять?

https://youtu.be/-Qa6jmR_p0o




Сергей ГУРИЕВ - Лекция «Информационные автократии»
ирисы
bel_ok
Лекция Сергея ГУРИЕВА «Информационные автократии» в университете Нархоз в Алматы (Казахстан) 9 ноября 2019 года.

"Если Вы видите недемократический режим, который прикидывается демократическим, - на самом деле это не случайно. Это теперь скорее правило, а не исключение. Эти страны используют современные информационные технологии. Используют весьма успешно."

Лекция продолжается первые 64 минуты, потом профессор отвечает на вопросы.

https://youtu.be/TGhibmGnIhw


ХОППЕ И СВЕТОВ БЭКСТЕЙДЖ
ирисы
bel_ok
Вчера в Москве прошла лекция Ханса-Хермана Хоппе. Два года переговоров, полторы тысячи посетителей, трехсотметровая очередь на вход, тонны потраченных сил и сумасшедшая энергия.
Запись лекции и отдельный разговор с Хоппе выйдет на SVTV в ближайшее время. В ожидании можете пересмотреть бэкстейдж, скинуть его друзьям, подписаться и купить великолепные виниловые стикеры с NAP-тян: https://vk.cc/9ScCki

https://youtu.be/F0RfEhudufU

Не забывайте подписываться на нас в соцсетях и поддерживать работу донатами!
Наша группа VK: https://vk.com/nap_official
Канал в Telegram: https://t.me/nap_official
Игорь Ефремов: https://twitter.com/banality_ofevil
Ярослав Конвей: https://twitter.com/karasiqque